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东营开发区:学史力行 打好“五项管理” “组合拳”促进学生健康成长

   2021-08-23 东营开发区
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核心提示:今年以来,开发区教育分局把“五项管理”作为党史学习教育中“我为群众办实事”实践活动的重要内容,以“小

今年以来,开发区教育分局把“五项管理”作为党史学习教育中“我为群众办实事”实践活动的重要内容,以“小切口”推进基础教育“大改革”,打好“组合拳”确保“五项管理”落到实处,促进学生全面发展、健康成长,增强了人民群众教育获得感、幸福感。

提高站位,加强领导

实施“五项管理”,是全面贯彻党的教育方针、认真落实好立德树人这一根本任务的重大举措。开发区教育分局准确把握“五项管理”核心要义,积极落实规定要求,结合实际,制定切实可行的工作方案,细化管理措施,重点查找中小学实施“五项管理”过程中存在的痛点、难点、堵点问题,以小见方向、以小见责任、以小见情怀,让教育回归初心、回归本质。成立了工作领导小组,组织召开专题会议,及时传达学习上级文件精神,安排部署“五项管理”推进工作,积极构建机关科室、责任督学、学校等齐抓共管的工作格局。

多维督查,有力推进

按照组织跟进督导、责任督学包校、学校自查自纠等模式,开发区教育分局主动作为,积极行动,分层推进、统筹督导,持续推进“五项管理”落地见效。先后组织责任督学40余人次深入学校,深入师生,深入课堂,开展随机访谈、查阅资料、调查问卷等。在督查的同时指导学校有针对性地补齐短板,改进工作。目前,“五项管理”督导实现全覆盖,各项措施基本得到落实,督导成效逐步显现,对督导和自查过程中发现的问题进行有序整改。

做好结合,健全机制

在做好“五项管理”工作中,开发区教育分局及所属学校坚持“刚性规定”和“柔性管理”相结合、协同推进和单项管理相结合、减轻负担与提质增效相结合、“五项管理”与课后服务相结合,实施“一校一案”,因校制宜,精准施策,讲究方法,注重实效,全面、有效落实“五项管理”,并形成长效管理监督机制,做到持之以恒、久久为功。

广泛宣传,正确引导

开发区教育分局及所属学校因地制宜,组织开展形式多样的教育宣传,通过召开教职工会、家长会、致家长一封信、家访、教育网站、微信公众号、美篇等方式加强对“五项管理”政策的宣讲,解读“五项管理”具体指标和工作要求,不断深化学校、社区、家庭携手联动,引导校长、教师及学生家长共同为孩子健康成长保驾护航,入脑入心,营造了学习、落实、践行“五项管理”的浓厚氛围。

强化督导,压实责任

“五项管理”是今年教育督导一号工程。开发区教育分局把“五项管理”工作纳入责任督学挂牌常态化督导内容,组织中小学校责任督学定期开展督导工作。各学校、机关有关科室主动扛起“五项管理”的主体责任和监督责任,细化措施,致力增效减负。在督导过程中发现的问题,对整改不及时,落实不到位的学校,按照《教育督导问责办法》及相关规定,予以通报并严肃问责。



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