昨今两天，中科院上海技术物理研究所迎来了600多名中小学生及其家长，邀请他们参加科学微课堂、创客集市等活动，还带领他们走进红外物理国家重点实验室，由专家为中小学生做科普讲解。精彩纷呈的实验、深入浅出的讲解，引来了孩子们的阵阵惊呼。据悉，上海科技节期间，全市有一批大科学装置、国家和上海市重点实验室、工程技术中心向公众开放，开展科普讲座、实验室参观等主题活动。公众可关注上海科技节官网（www.shscifest.org）的“惠民版块”，了解科研机构的开放情况。
中科院上海技术物理研究所的一项核心任务，是为我国卫星研制载荷。那里的红外物理国家重点实验室，可不会允许他人轻易进入。而昨天，4批提前报名的孩子在科研人员带领下，身着白大褂、头戴工作帽，走进了这幢颇为神秘的实验室大楼。进入实验室的第一道“关卡”，就让孩子们叽叽喳喳、兴奋不已——他们要走进狭小的洁净室，不停转圈，接受吹风除尘。“我转得头都晕啦！”走出洁净室的孩子笑着说。
参加活动的青少年被3D打印技术吸引。
此时，迎接他们的是技术物理所副研究员、上海市科学导师王建禄。他的嗓音有些沙哑，原来，昨天他接待了5批中小学生参观，不停地讲解，导致嗓子出了问题。“不过我今天还是会坚持讲解的，因为做好科普，是我们科研人员应尽的社会责任。”王建禄告诉解放日报·上观新闻记者。
走进实验室，满眼都是“高大上”的设备，门上还贴着“小心激光”字样。“这套设备是用来做红外探测材料的。有了这种材料，我们才能制造出红外探测器，把它安装在气象卫星上，就能拍出卫星云图。”王建禄告诉孩子们。紫外激光器是制造红外探测薄膜材料的核心设备之一，它发出的激光能量极高，能把红外探测材料的原子一颗颗“打”出来，最终形成原子排列整齐的薄膜。高品质薄膜材料对红外线的感应灵敏度极高，用它制造的红外探测器进入太空后，能敏锐感知地球大气、洋流等变化情况，为气象预报提供数据。为了孩子们的安全，王建禄没有演示紫外激光器。“平时我们用这台仪器的时候，要戴防紫外线眼镜，能阻挡99.999999%的紫外线，小数点后面6个9。”“叔叔，这副眼镜多少钱？”一个小男孩问。“七八千元吧。”“哇，好贵！”孩子们一阵惊呼。
就这样，在半小时参观过程中，中小学生对红外物理前沿科技有了感性认识。随后，他们来到底楼大堂，聆听了“科学微课堂”。在那里，科研人员讲解了可见光和红外线知识。“可见光其实是一种电磁波，波长在0.4至0.75微米之间，分为赤橙黄绿青蓝紫7种颜色。电磁波谱中，红外线排在红光之外，波长在0.75至100微米之间，所以称为‘红外线’。”通过演示一台短波红外相机，孩子们看到了自己和周围人和物发出的红外线，有的部位颜色深、有的部位颜色浅。“温度在绝对零度以上的物体，都会因为自身的分子运动而发出红外线。温度越高，发出的红外线就越多。”科研人员解释说。
利用液氮迅速制作冰激淋的小实验吸引了青少年的目光。
技术物理所“公众科学日”的创客集市，也很有吸引力。在“液氮冰淇淋”实验中，工作人员把冰淇淋粉、牛奶、纯净水混合在一起，浓郁的香气立即引来了很多孩子。随后，工作人员把一瓶液氮缓缓倒入混合物，一边倒一边用工具搅拌，盛混合物的玻璃缸冒出一阵阵白雾。“小朋友，这是液氮，温度达到零下196摄氏度，它能迅速带走周围的热量，让这缸液体混合物快速变成冰淇淋。”果然，没过多久，一缸粘稠的冰淇淋就诞生了。实验人员把它们分装在一个个纸盒里，分给孩子们。大家不但吃到了美味的冰淇淋，也见识了液氮的神奇功能。（作者:俞陶然）
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