自“双减”政策实施以来,安顺经开区始终将体育教育同课后服务结合起来,把体育教育和提高学生体质摆在更加突出的位置,充分发挥体育综合育人功能,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,让体育真正助力青少年的健康成长。
在安顺市实验学校经开区分校室内体育场,同学们在领队的带领下,喊着口号,认真的打着咏春拳。站姿挺拔、神情专注、动作干净利落,一招一式尽显青春之力。
去年以来,该校通过开展传统体育(武术)进校园活动,不仅是落实弘扬中华传统体育项目的重要举措,也是认真落实“双减”政策和德智体美劳“五大行动”,有效促进教体融合和青少年学生全面发展健康成长。
安顺市实验学校经开区分校教师张雄:“咏春拳作为我们中国的国粹,也是我们的武术,我们就想着把咏春拳纳入到课后服务体系的课程里面,主要目的就是为了学生综合素质的成长,同时为了丰富学生的课余爱好,增强学生的拼搏精神。”
下一步,安顺市实验学校经开区分校将继续探索开设更多阳光体育课程,为学生们多彩的校园生活注入源源不断的活力,让学生学有所乐、学有所长,助力“双减”百花齐放。
安顺市实验学校经开区分校年级组长李毅:“咱们学校的课后服务开展形式丰富多彩,让孩子们在轻松愉快的氛围下锻炼身体,今后我们还会不断探索,开展更多趣味的活动,让心理健康和“双减”教育工作落地落实。”
同样,在安顺市民族中学足球场上,同学们在老师的带领下练习着带球、传球、射门等足球基础技巧,还通过互动游戏的方式了解足球运动常识,在课堂上尽享运动快乐。
足球作为安顺市民族中学一项特色体育项目,通过开设足球课程,成立以班为单位的班级足球队。目前,该校共有64支班级足球队,并以“体育课普训+专长课特训”相结合的方式,让每一位学生都能够接受足球指导。同时,学校还将校园足球作为体教融合工作的重要抓手,不仅让学生增强身体技能,还可以从中感受到足球的乐趣和魅力,真正让学生从体育运动中实现立德树人的教育使命和“体艺见长”的办学特色。
安顺市民族中学体育老师代浩:“通过在比赛中培养学生不怕吃苦、坚强的意志品质,以及在训练和学习过程中,让他们把训练和比赛融入到我们的生活中来,培养学生的坚强意志。”
近年来,经开区将学校课后服务和课余体育活动面向全体学生,充分调动青少年参与体育活动的积极性,发展足球、篮球等集体项目和乒乓球等大众项目,推广武术等传统体育项目,推动学生综合素质全面发展。
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