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潍坊滨海经开区:打造产教融合发展新高地

   2023-06-12 潍坊滨海经开区
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核心提示:产教融合、校企合作是办好职业教育的关键所在,深化产教融合,就是逐步提高行业企业参与办学的程度,形成职

产教融合、校企合作是办好职业教育的关键所在,深化产教融合,就是逐步提高行业企业参与办学的程度,形成职业院校、人才与企业的良性互动。

近年来,滨海区创新推进混合所有制办学改革,以建设多元化、办学产权化、治理现代化三个维度,探索形成“山化共建模式”“山海办学模式”和“现代治理模式”,构建多元办学格局,年培养海洋科技型人才1万余人,为全省乃至全国职业院校改革和职业教育制度顶层设计提供了借鉴。

整合资源  合作共建

“感谢你们多年来源源不断地为企业提供专业人才,贵院的2019级应用化工技术专业毕业生王海莲已经成长为企业安全部的主管……”近日,山东化工职业学院化学工程学院党总支副书记、副院长葛彩霞赴山东海化氯碱树脂有限公司进行岗位调研,洽谈校企合作。该公司总经理赵玉华对近年来学院为海化集团源源不断地输送化工专业优秀毕业生表示感谢,同时对在岗学生的表现给予充分肯定,“素质高、能力强、担大任!”

位于山东(潍坊)海洋科技大学园的山东化工职业学院是山东省唯一一所化工类高职院校,也是山东省首所公办混合所有制高职院校,自2017年搬迁至滨海区以来,学校得到长足发展,办学规模从最初的1500余人发展到目前的14000余人。该校共开设应用化工技术、石油化工、机械制造与自动化技术等32个专业,拥有1个省级品牌专业群、1个省级高水平专业群、1个部省共建职教创新发展示范区重点建设项目。

混合所有制办学是山东化工职业学院最大的特色。该院开创了全省乃至全国混合所有制办学的先例,成为部省共建职教高地创新发展的破题之举。近年来,该院立足滨海发展实际,聚焦化工行业特色,全方位服务化工产业链,以深化产教融合、着力提升人才质量、大力服务地区经济发展为己任,进一步拓展与山东海化集团、中化弘润集团、润丰化工等企业的合作关系,建立校企联合培养机制,人才培养质量不断提高。目前,该院培养毕业生供不应求,中石化、润丰石化、中化弘润等知名企业提前到校“抢”订人才,毕业生留滨率更是持续攀升。

以培养“大国工匠”为己任,山东化工职业学院以股份制形式引入企业在新校区出资建设山东省最大的高端化工实训基地,具备仿真实训的实践教学和培训基地功能,主要服务于学生实训、教师技能提升与社会培训、职业技能鉴定、技能竞赛、产教研发与加工服务等,为服务山东新旧动能转换和环渤海地区化工产业转型发展作出了重要贡献。“下步,我们将立足新的发展起点,不断研判政企办学新形势,深化体制机制改革,开拓政企联合办学路径,激发办学内生活力,在新征程上谱写混合所有制办学新篇章。”山东化工职业学院党委委员、副校长冯喜成表示。

多方参与  激发活力

山东海事职业学院是2011年潍坊市政府投入少量财政资金撬动大量社会资本组建的“政府引领、民办运营、混合体制”高职院校,是山东省首家混合所有制办学实践院校,是全国职业教育混合所有制办学研究联盟发起单位、秘书长单位。建校以来,该校通过探索院校整体、二级学院、公共实训基地“大混合”套“小混合”的办学形式,形成了政府、企业、行业等多方参与、协调合作、各司其职的全方位、多层次、高效能混合所有制办学实践探索模式。

建校以来,山东海事职业学院不断完善开放式多元合作办学体制和动态产权变更机制,让制度创新激发教育活力,同时建立资产评估确权的长效机制,根据各方资产投入情况,适时启动资产评估。“我们通过产权转让变更等形式引进社会资金4亿余元投入基础建设,以混合所有制模式先后引进5家企业社会资金9300余万元,共建3个混合所有制二级学院和1个中外合作项目‘股份制海洋工程(OPITO)公共实训中心’,在学校整体、二级学院、公共实训基地层面构建了‘多元办学格局’。山东海事职业学院校长王敬良说。

立足服务海洋经济高质量发展,山东海事职业学院坚持学院专业设置与海洋产业相结合,按照“一海、二港、三配套”的思路,在突出航海类、港口类、海洋类特色专业的基础上,加快涉海配套专业建设,按照各院校的比较优势统筹考虑、统一调配专业设置,突出特色专业、打造优势学科。目前,该校已先后开设航海技术、轮机工程技术等涉海专业20多个,年培养海洋科技型人才3000余人。

完善体系  共促发展

“多元主体”混合所有制催生混合所有制现代治理体系。滨海区基于混合体制、产权结构、产权属性,从政校合作、决策执行、内部治理等三个层面,建立起管、办、评分离的现代学校制度,形成了利益共同体平台效应。

滨海区坚持政府宏观管理与学校自主办学相统一,统筹兼顾政府权益与社会资本权益,基于混合体制,明确治理权限,鼓励指导实现招生的11所院校“先行先试”,实施以“混”促“改”。目前,滨海区共有山东海事职业学院等5所院校建立了完善的政校治理体系,形成了“政府层面的管理仅限于领导指导学校党建工作、研究通过学校重大改革事项、审核批准董事会章程等宏观层面,其他方面均由学校依法依规自主管理”的治理格局。

在潍坊职业学院滨海校区的VR(虚拟现实)物流实训中心,学生们正在模拟京东智能仓拣货的自动化流程,从货物的入库、分拣、复合包装到出库,学生通过3D仿真的虚拟训练,了解企业智能仓的运作流程,并可以在智能物流实训中心进行实操和实训。潍坊职业学院经营管理学院物流教研室主任、教授邱明静表示,目前,学校与企业共建了两个产业学院,一个是京东物流学院,一个是极智嘉产业学院,为学生提供更具前瞻性的教育资源,共同培养企业所需的技能型人才。

“下一步,我们将聚力职业教育创新发展,助推科教创新赋能,立足工作职能,全力打造职业教育集聚区和人才、知识创新高地,奋力答好新时代职业教育创新发展新答卷,在推动新旧动能转换和服务滨海经济社会高质量发展中发挥更大作用,展现更大作为。”山东(潍坊)海洋科技大学园管理办公室党组书记、主任张英杰说。



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