责编·作者：张开亮 勇亚楠
近日，为进一步探索产教融合的内涵、给学生提供良好的实战氛围和职业生涯通道，山东铝业职业学院互联网学院与天津滨海迅腾科技集团有限公司（下称“迅腾科技”）、人瑞人才科技控股有限公司共同打造了美团酒旅ｂｐｏ项目——语音答疑。
迅腾科技总裁沈燕宁进行了“校企合作、产教融合——‘专业＋产业’校内工厂项目总结”专题分享。从项目背景、项目类型、参与人员、实施时间、实施地点、前期筹备、激励措施、经验教训、项目意义、提升方案及后续项目规划等10个方面对项目进行了详细介绍。
此次合作已是该学院与迅腾科技的“第五次牵手”。２０１１年，校企双方就开启合作，签署校企共建计算机信息管理专业协议，共同培养软件工程类人才。在人才培养、教材开发、实习实训等领域，初步探索出了校企联合培养学生的模式。２０１４年，迅腾科技在该学院建设“国家级信息化工程师培养基地”，联合开展信息技术领域“卓越工程师培养计划”，双方走上共同探索“校企融合、产学融合、学用融合”创新之路。２０１８年，双方合作共建互联网学院，开创“互联网＋职业教育”深度合作的新局面。２０１９年，进行迅腾产业孵化基地揭牌暨中高职衔接项目签约，全力推进职业教育办学模式创新和人才培养模式改革。
２０１８年，山东铝业有限公司总经理助理、山东铝业职业学院党委书记、常务副院长杜树宇提出要进一步探索产教融合的内涵，把专业和产业真正的结合起来，把产业引入校园。此时，迅腾科技董事长邵荣强也提出要建立校内工厂、引产入校，做实产教融合。自此，双方又共同努力，开始探索“专业＋产业”的建设路径，真正打通校内工厂通道。今年，经前期组织策划、设备、网络、人员宣导、组织筹备、人员培训，“语音答疑”项目正式启动。校企四方在互联网学院共建２０个实训室，组织１００余名工作人员、５４０名学生参与项目筹划和运营。后期，学院将策划提升方案及后续项目规划——美团长期项目方案，通过开展接线业务、在线文字答疑、滞后答疑项目，甄选业务能力优秀、专业素养扎实的学生进入管理团队，为学生提供良好的职业生涯通道。
此次合作中，校企发挥各自优势，把真实的产业项目引入到校园，让学生在校期间就能进行实战，为将来的就业打下良好基础，也为学生的职业生涯做好长远规划。未来，校企双方将结合自身特长，共同制定人才培养方案、实施人才培养工程、把控人才培养质量、提升人才培养水平。（张开亮 勇亚楠）
