学生参观国家稀土功能材料创新中心。 曾张仁 摄
学生参观金力永磁科技成果展厅。 曾张仁 摄
学生在金立永磁生产现场参观。 曾张仁 摄
本报讯 牢记嘱托强国有我，行走赣鄱感恩奋进。7月2日，江西理工大学产教融合分队创新试验221班26名同学以“企”为路线，深入稀土企业和科技创新平台，切实感受新时代江西省在稀土产业振兴的发展成就。
江西理工大学党委书记杨斌，江西理工大学马克思主义学院党委书记钟明荣、院长邓显超，江西理工大学稀土学院党委副书记李振带领青年学子参观江西金力永磁科技股份有限公司科技成果展厅、烧结炉车间，与优秀校友座谈交流，参观国家稀土功能材料创新中心，通过“校企携手，一课多师”的形式，打造了一堂生动的思政实践大课。
观成果展厅
树牢科技创新与稀土创新信念
在金力永磁科技成果展厅，杨斌与学校青年学子一道感受我国稀土行业科技进步，见证国家稀土战略在江西、在赣州的生动实践，并在展厅为青年学子上了一堂思政大课，学子们深受教育、深受启发。
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”杨斌指出，江西理工大学设立稀土创新试验班，旨在给中国稀土培养具有创新能力的领军人才。他勉励青年学子，要不忘初心、牢记使命，树牢科技报国、稀土报国的信念，围绕国家战略需求，紧密服务产业发展需要，在服务强国建设、民族复兴的伟大进程中实现人生价值。
与校友座谈
在稀土领域展现青年担当与作为
在金力永磁党建工作室，江西理工大学校友黄长元、刘路军、陈运鹏从新能源和高性能稀土永磁材料等的产业实践和专业培养等方面与同学们进行交流互动，并勉励学子学好专业知识，在国家稀土领域创新上展现青年担当。
“黄长元学长为我们介绍了金力永磁钕铁硼磁体在电机、汽车工业等领域发挥的重要作用，同时，也勉励我们要学好专业课程，提高个人英语水平，为国家稀土领域贡献青年力量，也为我本科学习方向指点了迷津。”创新试验221班孔宇曦说。
探一线车间
了解生产工艺流程和科技成果运用
“什么是烧结？烧结过程会使压坯产生哪些变化？”产教融合分队的学子们来到烧结炉车间。在这里，42台烧结炉火力全开，运行平稳。金力永磁研发工程师陈运鹏详细讲解了烧结炉生产线的烧结运作模式、生产工艺流程和产研成果运用。
“企业实践是一个非常好的学习机会，此次同学们深入车间了解一线设备和工艺，对材料研发过程和批量化产业化过程的差异有了更加清晰地认识与了解。希望大家在深耕专业的基础上实现自我价值，创造社会价值，不负母校栽培。”
访国创中心
聆听稀土产业高质量发展举措
最后一站，江西理工大学产教融合分队的同学们来到全国稀土领域唯一的国家制造业创新中心，江西首个国家制造业创新中心——国家稀土功能材料创新中心。
“高真空电弧熔炼炉，可以在密闭的炉体容器内抽真空并通入惰性气体，由炉顶通入的电极通电引弧，借电弧产生的高温来融化原材料，以获得高纯度的金属或合金材料。”在实验室，同学们围站在一起，听着磁相变材料与磁电效应学科团队，江西理工大学稀土学院23级研究生王瑞启介绍着团队科研制备材料的基本设备。此外，同学们还对国创中心科研项目孵化情况、稀土产业高质量发展举措进行了深入地了解。
“今天，我们带领学生走进企业，同学们深入金力永磁产业一线，了解国创中心促进稀土产业高质量发展的国家使命，将思政小课堂和社会大课堂有机结合起来。”邓显超表示，本次大思政实践活动不仅加强了学校思政课教学效果，更加坚定了青年学子们科技自立自强的信念与科技报国的决心。
师生走进企业，走入技术研发一线，将理论与实践相结合的思政课形式新颖，不仅让同学们切身体会到稀土产业的高速发展，感悟习近平总书记的谆谆嘱托，也使江西理工大学青年学子更加坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，在锻造金属的“风骨”中，争做祖国的栋梁。
据悉，此次“校企携手”同上一堂思政课是江西理工大学学习宣传习近平总书记考察江西重要讲话精神，沿着习近平总书记考察江西足迹开展暑期实践活动的生动写照。江西理工大学将持续不断深入探索并开发以“企”为路线的思政课新内容、新形式，积极探索构建“大思政课”建设新样态，推动校企“双向赋能”，不断书写“大思政课”铸魂育人新篇章。
