教育部要求相关高校瞄准未来10—15年的前沿性、革命性、颠覆性技术，培养具有前瞻性、能够引领未来发展的技术创新领军人才，推动从“中国制造”到“中国创造”的转型升级。并支持未来技术学院构建多学科交叉机制、探索多样化培养模式、提供多出口制度设计，打造能够引领未来科技发展和培养技术创新领军人才的教学科研高地。
南都记者关注到，去年5月，教育部发布《未来技术学院建设指南（试行）》（下称《指南》），决定在高等学校培育建设一批未来技术学院。
教育部高等教育司负责人指出，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构，随着科学的飞速发展，革命性、颠覆性技术突破正在深刻地影响着人们的思维方式和生活方式，社会发展的进程，以及国家的国际竞争地位。瞄准未来产业超前布局，围绕未来可能产生的变革性技术进行前沿探索，抢抓科技发展机遇，培养具有前瞻交叉思维的科技领军人才是高等教育承载的历史使命。
《指南》提出建设目标，通过四年左右时间，在专业学科综合、整体实力强的部分高校建设一批未来技术学院，探索专业学科实质性复合交叉合作规律，探索未来科技创新领军人才培养新模式。在此基础上，争取用10年左右时间锻造一批在前沿交叉与未来技术领域具有重要影响的高水平教师团队，建设若干适应未来技术研究所需的科教资源平台和数字化资源，培育一批在前沿交叉科学与未来技术领域可能产生重大影响的原创性成果，形成一批具有代表性的体制机制范例，打造能够引领未来科技发展和有效培养复合型、创新性人才的教学科研高地。
时隔一年，教育部公布了首批未来技术学院名单，包括北京大学、清华大学、北京航空航天大学、天津大学、东北大学等12所高校。
教育部称，首批未来技术学院名单是根据《指南》，并在高校自主申报、专家论证的基础上，按相关工作程序确定。
教育部要求相关高校要明确建设目标，瞄准未来10—15年的前沿性、革命性、颠覆性技术，突破常规、突破约束、突破壁垒，强化变革、强化创新、强化引领，着力培养具有前瞻性、能够引领未来发展的技术创新领军人才，推动从“中国制造”到“中国创造”的转型升级，为建设高等教育强国、服务高质量发展、实现中华民族的伟大复兴奠定基础。
有关高校要结合人才培养定位和学校实际，凝练未来技术特色，开展未来技术学院建设模式的多元化探索。以提供优质资源和营造良好氛围为抓手，以体制机制改革为保障，支持未来技术学院构建多学科交叉机制、探索多样化培养模式、提供多出口制度设计、促进多主体协同育人、催生多方位综合变革，打造能够引领未来科技发展和培养技术创新领军人才的教学科研高地。
此外，有关高校还要健全未来技术学院质量保障体系，全面落实学生中心、产出导向、持续改进的理念，将质量意识、质量标准、质量评价、质量管理等融入未来技术创新领军人才培育全过程。要定期向教育部（高等教育司）报送学院建设进展报告和在校生学习情况、毕业生去向及后续发展等质量监测信息，建立学生成长数据库，持续改进培养方案、培养过程、培养模式。要统筹各类资源，对学院建设予以政策、经费支持和倾斜，推动稳定发展。
首批未来技术学院名单如下：
